一、校園網(wǎng)絡(luò)廣播用戶需求
    我校是一個(gè)新建學(xué)校，建設(shè)有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)，為了充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和方便管理，現(xiàn)擬建IP網(wǎng)絡(luò)廣播；學(xué)校占地面積約1500畝，分為高中部和初中部6個(gè)年級(jí)，學(xué)?？煞譃榻虒W(xué)區(qū)：3棟（其中2棟為高中部，1棟為初中部）、辦公區(qū)：1棟、宿舍區(qū)：2棟、操場(chǎng)、圖書館、食堂：三層、小型體育館以及室外的路邊綠化帶，現(xiàn)擬建一個(gè)廣播系統(tǒng)，具體要求如下： 
    1. 自動(dòng)定時(shí)音樂打鈴，提供天循環(huán)、周循環(huán)、月循環(huán)自動(dòng)打鈴以及根據(jù)季節(jié)的不同切換不同的時(shí)間打鈴方案；
    2. 教學(xué)區(qū)共有60教室要實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)節(jié)目同時(shí)播放，以保證每一個(gè)班在同一時(shí)刻可收聽各自的廣播內(nèi)容。 
    3. 辦公樓有25個(gè)各部門的辦公室和一個(gè)綜合會(huì)議室，其中辦公室要求實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)或者分組廣播，綜合會(huì)議室要求可以遠(yuǎn)程開會(huì)或者本地?cái)U(kuò)音；
    4. 在正副校長(zhǎng)的辦公室可以對(duì)全?；蚰硞€(gè)分區(qū)進(jìn)行廣播進(jìn)行廣播；
    5. 廣播室可對(duì)任一個(gè)教室、一個(gè)年級(jí)或者一個(gè)分區(qū)進(jìn)行獨(dú)立廣播。 
    6. 任何一位英語(yǔ)教師既可在同一節(jié)課為自己所教的幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練或考試，也可以對(duì)自己所教的幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)行不同的英語(yǔ)聽力。 
    7. 班級(jí)的廣播點(diǎn)可以靈活根據(jù)每年招生的情況進(jìn)行更改。
    8. 無論班級(jí)所在教室的位置怎樣變化都可實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)班的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)廣播，實(shí)現(xiàn)聽力考試，開家長(zhǎng)會(huì)等。 
    9. 宿舍區(qū)、操場(chǎng)、圖書館、食堂都需要有比較獨(dú)立的廣播，而且在圖書館等區(qū)域可以對(duì)其所在區(qū)域進(jìn)行單獨(dú)廣播，如播放背景音樂和學(xué)校服務(wù)器性廣播等； 
    10. 室外綠化草地，定時(shí)自動(dòng)播放不同的背景音樂。
二、校園網(wǎng)絡(luò)廣播需求分析
    根據(jù)用戶的需求，我們作了詳細(xì)分析后，為用戶提供以下的功能，能滿足用戶的所有需求。
    1. 無人職守個(gè)性定時(shí)播放
    2. 個(gè)性化的自動(dòng)音樂打鈴方案
    3. 老師教學(xué)課堂互動(dòng)點(diǎn)播
    4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程對(duì)全校講話，遠(yuǎn)程單獨(dú)對(duì)各部門辦公室廣播通知等
    5. 一般用戶遠(yuǎn)程對(duì)任意一個(gè)或者多個(gè)廣播分區(qū)進(jìn)行廣播
    6. 廣播分區(qū)精細(xì)劃分到每一個(gè)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)廣播
    7. 教室老師實(shí)時(shí)播放語(yǔ)音文件，并對(duì)所播放的節(jié)目進(jìn)行播控
    8. 在綠化帶、路邊長(zhǎng)期自動(dòng)播放背景音樂
    9. 食堂定時(shí)播放不同的背景音樂或者進(jìn)行廣播尋呼
    10. 教室、會(huì)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館等可以本地音頻擴(kuò)音。
    11. 基于IP網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，廣播可覆蓋的地域不受布線限制
    12. 基于IP地址尋址分區(qū)，可以靈活更改分區(qū)設(shè)置